《中国民办教育发展报告2018》发布-陕西教育新闻网
  • 首页
  • 头条要闻
  • 热点聚焦
  • 省内资讯
  • 名师风采
  • 高等yabovip111
  • 基础yabovip111
  • 学前yabovip111
  • 职业yabovip111
  • 家长课堂
  • 思想前沿
  • 滚动新闻
  • 当前位置: 首页 > 基础yabovip111 > 正文
    《中国民办yabovip111发展报告2018》发布
    来源:中国yabovip111报 作者:柴葳 2019年11月14日 10:03

    日前,北京师范大学yabovip111学部高等yabovip111研究院、中国民办yabovip111研究院、中国yabovip111政策研究院在京联合发布了《中国民办yabovip111发展报告2018》。《报告2018》显示,我国民办yabovip111教师队伍建设、学生学习能力仍待加强。

    据中国民办yabovip111研究院院长周海涛介绍,在多年报告编写和数据库建设的基础上,《报告2018》共采集了上海、重庆、广东、浙江、山西、湖北、甘肃等10余省份318所民办学校共13006名教师和167415名学生的有效数据。以民办学校教师和学生发展为主题,从教师的网络媒介素养、职场活力、教师队伍建设、教学效能感,学生的网络媒介素养、学习能力、获得感等主要维度进行数据分析。

    从教师发展看,与教学效能感相比,民办学校教师对教师队伍建设状况的感受有待改善。《报告2018》数据显示,民办中小学教师对教师队伍建设状况感受的均值为3.481,处于中等水平,其中对专业发展维度状况的感受均值较高,达3.624;对学校其他保障状况的感受均值居中,为3.593;对薪资福利感受的均值较低,为3.290。有20.3%的民办中小学教师对教师队伍建设状况持积极态度,55.7%持中立态度,有进一步提升空间。

    从学生发展看,与网络媒介素养相比,学生学习能力有待提升。数据显示,民办中小学生的学习能力均值为3.530,处于中等水平,其在社交能力、应对能力、学业能力维度的得分依次降低。整体上,66.1%的中小学生认为自己学习能力有所提高,仍有33.9%的学生认为自己学习能力还有待提高。


    责任编辑:陈栋
  • 新闻网头条号
  • 新闻网微博
  • 新闻网微信
  • 主管:yabo亚博app下载委yabovip111工委 省yabovip111厅  |  主办:陕西yabovip111报刊社
    地址:西安市药王洞155号 邮箱:sxjyxww@sina.com 电话:029-87323955
    陕ICP备(08105011号-1)手机举报APP下载
    陕西互联网违法和不良信息举报电话:029-85589610 版权声明
  • 手机版